Čitanje ne poznaje granice
PROJEKT ZA PROMOCIJU ČITANJA
Ukratko o projektu
Slika i tekst preuzeti su sa službene stranice projekta Čitanje ne poznaje granice.
Čitanje ne poznaje granice/Branje ne pozna meja, projekt je za promociju čitanja i nacionalnog identiteta te razvoja različitih vrsta pismenosti. Pokrenut je povodom Europske godine čitanja naglas (2013.) suradnjom OŠ Budaševo-Topolovac-Gušće i OŠ bratov Polančičev Maribor.
Svrha projekta
Osnovna svrha projekta je unaprijediti čitanje i razumijevanje pročitanog poticanjem čitanja naglas, pridobiti djecu kako bi čitala s voljom i radošću i tako stekla naviku svakodnevnog čitanja, odnosno učenja. Unaprijediti upotrebu informacijsko-komunikacijske tehnologije, razvijati različite vrste pismenosti, poticati istraživačko učenje i kritičko mišljenje. Provedbom projekta važno je poticati dječju znatiželju kako bi se aktivno i kvalitetno uključivala u istraživanje nepoznatog služeći se različitim informacijskim izvorima. Promicati hrvatski identitet.
Ciljevi projekta
- promicanje i poticanje čitanja naglas
unaprjeđivanje čitalačkih sposobnosti i vještina - razvijanje svijesti o važnosti i utjecaju čitanja naglas
- razvoj različitih vrsta pismenosti
promocija hrvatske dječje književnosti, jezika, povijesti i kulture - upoznavanje djela slovenske dječje književnosti, jezika, povijesti i kulture
- bogaćenje vokabulara i razvoj kritičkog mišljenja
- kreativno i suradničko korištenje Informacijsko-komunikacijske tehnologije
- ovladavanje metodama istraživačkog rada
- unapređivanje vještina i sposobnosti javnog nastupa
- promocija europskog identiteta
Što radimo?
ČITAMO
U hrvatskim se školama čitaju prijevodi slovenskih autora, a u slovenskim hrvatskih autora.
Književna se djela čitaju i povezuju s nastavnim sadržajima kroz međupredmetne teme, na satovima razrednih odjela, izvannastavnih aktivnosti, dodatne nastave predmeta i sl.
ISTRAŽUJEMO
Projekt pored čitanja, obrade književnog djela sadrži i poučavanje i učenje metoda istraživačkog rada. Učenici istražuju povijest, kulturu i znamenitosti kraja škole partnera. Škole partneri same dogovaraju koja će djela čitati, koji će razredi/interesne skupine sudjelovati, putem mreže međusobno se na početku školske godine upoznaju te dogovore kada i gdje će organizirati završnicu.
DRUŽIMO SE
Na završnom susretu jedni drugima predstave svoj kraj i školu, prezentiraju djela koja su čitali i aktivnosti kojima su čitanje popratili, međusobno se bolje upoznaju te razmjene iskustva i dojmove. Škola domaćin organizira turističko razgledavanje mjesta kako bi učenici upotpunili svoja stečena znanja. Završni susret organizira se uživo i/ili online.
Kako to radimo
u Centru za odgoj i obrazovanje djece i mladeži
„ČITANJE NE POZNAJE GRANICE- BRANJE NE POZNA MEJA“ 2020./21.
Ove školske godine u projektu sudjeluje 48 osnovnih škola, a naša škola partner u projektu je OŠ "Milke Šobar Nataše" - Črnomelj. U petak, 23.4.2021. održan je završni susret projekta „Čitanje ne poznaje granice-branje ne pozna meja“ za školsku godinu 2020./21....
PROJEKT „ČITANJE NE POZNAJE GRANICE – BRANJE NE POZNA MEJA“ 2021./2022.
Projekt „Čitanje ne poznaje granice – branje ne pozna meja“ nastavljen je i ove nastavne godine u suradnji s partnerskom školom OŠ Milke Šobar Nataše iz Črnomlja Književna djela odabrali smo prilikom posjete Gradskoj knjižnici „Ivan Goran Kovačić, gdje smo proučili...
PROJEKT „ČITANJE NE POZNAJE GRANICE – BRANJE NE POZNA MEJA“ 2022./2023.
Učenici i djelatnici našeg Centra i ove su nastavne godine sudjelovali u projektu „Čitanje ne poznaje granice – Branje ne pozna meja“, u partnerstvu s OŠ "Milke Šobar - Nataše" iz Črnomlja. U projektu su sudjelovali učenici OŠ, SŠ i 2.OOS te Đurđa Guštin, prof....
Čitali smo 2015.g.
"Zastidio se majke", Ivan Cankar Čitanjem pripovijetke "Zastidio se majke" namijenjen učenicima srednje strukovne škole pobudili smo motivaciju i znatiželju za čitanjem književnih djela slovenskih autora. Ovo je samo jedno od niza druženja koje smo započeli u našoj...